发布日期：2026-02-19 13:46    点击次数：190

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本文转自：拂晓报

本报讯（通信员 赵奇 方少杰）1月7日，全市“我与新课程新课本共成长”暨市-县-校三级联动小学数学教学展示行径，在灵璧县灵城镇南李小学举行。这次行径由市教体局把持，灵璧县教体局经办，灵璧县灵城镇南李小学、安徽省新期间方少杰名师职责室协办，旨在为全市小学数学老师搭建数字化教学与大单位教学交融实际的疏导平台，助力老师深化教学修订、擢升专科指示。

行径聚焦三年龄“探索年月日的奥秘”空洞实际单位，以三节连贯课例完好意思呈现大单位教学的缱绻想路与推行旅途，突显数字技巧对教学提质增效的扶助作用。其中，灵璧县灵城镇南李小学吕露安分执教《走进年月日》，以三球仪数字化演示天体理会法律解释，将抽象的年月日酿成旨趣直不雅化、具象化，率领学生在不雅察探究中自主推导倡导；灵璧实验学校王雅楠安分执教《年月日知若干》，依托聪惠课堂系统等数字化器具，一分彩缱绻梯度明晰的探究任务，率领学生深度剖析年月日之间的内在逻辑；灵璧县第八小学谢丽莉安分执教《一天有多长》，以“我的一天”信得过生计情境为切入点，引发学生探究兴趣，感悟数学与生计的相关。

疏导计划智力，灵璧县灵城镇南李小学党支部布告、校长张继峰共享了学校在数字化教学修订与大单位教学实际中的探索教诲。灵璧县冯庙中心校张言辉、灵璧县实验学校刘倩玉、灵璧县第五中学陈衡三位安分围绕主题共享实际教诲。灵璧县教体局教研室主任、安徽省新期间方少杰名师职责室主抓东谈主方少杰以“数字化赋能小学数学大单位教学的实际旅途”为题作回归讲座，从大单位教学内涵解读、数字化器具欺诈场景、优质教学资源整合建树等方面进行了深切阐释。

这次行径聚积展示了我市在数字化环境下小学数学大单位教学的阶段性效果，有用凝合了全市小学数学教研共鸣，为后续教学修订指明了办法。

参会老师纷繁示意，将把所学所悟改革为具体教学实际，抓续深化数字技巧与课堂教学的交融，不断擢升教学品性，让数学证据更具深度、温度与广度，为落实树德树东谈主根柢任务筑牢基础。

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